Théâtre :

Tout au long de l’année, à raison d’une heure par semaine, les élèves se retrouvent dans la salle des Arts du Spectacle. Ils s’entraînent à la pratique théâtrale (improvisations, expression corporelle, travail de diction,…) en vue de jouer de courtes pièces ou saynètes qui conduiront au spectacle du mois de juin.Les élèves créent, apportent des idées nouvelles afin de faire progresser chacun au sein de la troupe et de mettre en scène les textes appris. Outre l’aspect ludique du jeu, l’activité théâtrale est bénéfique à divers niveaux : concentration, mémorisation, inventivité, sens du collectif, développement de la confiance en soi et en l’autre.

 

 

Archéologie

Le projet archéologie s’attache à faire découvrir les différents aspects de la sauvegarde du patrimoine historique qui nous entoure.

Une heure par semaine, les élèves sont initiés aux méthodes de l’investigation archéologique et historique, aux outils informatiques (dessin) et à l’une des principales missions de sauvegarde du partrimoine : la transmission des découvertes au grand public (exposition, visite guidée…).

L’Institut Notre Dame d’Orbec, riche de près de trois siècles d’histoire, offre un cadre idéal à cette sensibilisation, à la sauvegarde de notre patrimoine historique.

Cette année, le projet se déroule en trois temps :

*Etude de la chronologie de construction des différents édifices de l’Institut, du XVIIIe au XXe siècle puis restitution des découvertes sous forme d’une exposition

*Initiation à la fouille archéologique au travers d’un site fictif mais réaliste

*Découverte de l’archéologie expérimentale par la pratique d’activités anciennes