Lycée

A partir de la classe de seconde, il est souvent difficile de concilier équitation et études générales. Intégrer une classe de l'institut, c'est d'abord bénéficier d'une petite structure : nous ne prenons qu'une quinzaine d'élèves par niveau. Cela permet à chacun de se sentir plus écouté et plus entouré ; cela permet aussi à nos enseignants de vérifier que le travail quotidien est correctement fait.

L'objectif est de permettre à de jeunes cavaliers de haut niveau, de poursuivre des études d'enseignement général, tout en conservant  une pratique intensive de leur sport.

La filière choisie est, après la classe de seconde, une 1ère et une Terminale en enseignement général (L, S, ES) afin d'offrir aux élèves les débouchés les plus adaptés à leurs études : études vétérinaires, recherche en génétique, toutes professions liées à la filière équine, marketing, journalisme.

Les cavaliers se destinant, en priorité à la compétition doivent absolument avoir une pratique quotidienne de l'équitation. Les exigences horaires d'un établissement classique ne sont pas compatibles avec cette containte.

Les lycéens sont donc inscrits dans une classe réglementée de l'Enseignement public que nous avons par convention avec le CNED de Rennes. De ce fait, ils passent les épreuves du baccalauréat en candidats scolaires et non pas en candidats individuels.

Le programme suivi est celui fourni par le CNED mais des DST sont prévus toutes les semaines.

Chaque séquence de cours est explicitée par les professeurs qui sont dans les meilleures conditions possibles pour répondre à toutes les questions. Le montant des frais de scolarité s'explique par le fait même que l'établissement prend à sa charge le salaire des enseignants. L'Institut a fait le choix de ne pas mette de simples répétiteurs.
L'ambiance de la classe est par ailleurs tout aussi importante puisque tous les élèves sont liés par la même passion équestre.
 
Prendre les élèves tels qu'ils sont et les aider à atteindre un objectif professionnel ambitieux, leur permettre de faire de leur mieux : voici la vocation de ce choix éducatif.

Exemple d'emploi du temps à titre indicatif : lundi, mardi, jeudi, vendredi cours en classe de 8h30 à 12h30. Equitation de 14h à 17h. Etude et dîner. Coucher à 22h.

Mercredi, équitation de 8h30 à 12h. A partir de 14h DST et études.